Dikkat
Hedef uyaranı fark etme, göreve odaklanma ve dikkati belirli bir süre boyunca sürdürebilme performansı incelenir. Güçlükler; yönergeleri kaçırma, işi yarım bırakma, sık hata yapma ya da kolayca başka uyaranlara yönelme biçiminde görülebilir.
MERKEZİMİZDE UYGULANIR
Dikkat becerilerini daha yakından tanımaya yardımcı, bilgisayar tabanlı bir performans değerlendirmesi.
Randevu Talebi →MOXO NEDİR?
MOXO; çocuk, ergen ve yetişkinlerde dikkat performansına ilişkin nesnel veri sağlamaya yardımcı olan bilgisayar tabanlı bir sürekli performans testidir. Dikkatin sürdürülmesi, doğru zamanda tepki verme ve tepkiyi durdurabilme gibi süreçler hakkında yapılandırılmış bilgi sunar.
Testin ayırt edici yönü, yalnızca sessiz ve kontrollü bir ortamda değil; ses, hareket ve görsel uyaranlara benzer işitsel ve görsel çeldiriciler varken de performansı incelemesidir. Böylece dikkat dağıtıcı uyaranlar bulunduğunda kişinin görev performansının nasıl değiştiği görülebilir.
DEĞERLENDİRME ALANLARI
Hedef uyaranı fark etme, göreve odaklanma ve dikkati belirli bir süre boyunca sürdürebilme performansı incelenir. Güçlükler; yönergeleri kaçırma, işi yarım bırakma, sık hata yapma ya da kolayca başka uyaranlara yönelme biçiminde görülebilir.
Kişinin doğru uyaran karşısında uygun süre içinde tepki verip vermediğine ilişkin bilgi sağlar. Hedefi fark ettiği hâlde gecikmeli yanıt vermek, zamanlama performansında zorlanmayla ilişkili olabilir.
Hedef olmayan bir uyarana hızlı ve kontrolsüz biçimde yanıt verme eğilimi değerlendirilir. Sırasını beklemekte zorlanma veya aceleci tepkiler, günlük yaşamdaki gözlemlerle birlikte ele alınır.
Görev sırasında gerekli olmadığı hâlde tekrar eden tepkiler verme eğilimi incelenir. Bu başlık yalnızca bedensel hareketliliği değil, tepki kontrolüyle ilişkili performansı da anlamaya yardımcı olur.
KİMLER İÇİN?
Ders sırasında dikkatini sürdürmekte zorlanma, sık dalıp gitme, yönergeleri kaçırma, ödevleri tamamlayamama, aceleci davranma, sınavlarda dikkatsizlik hataları yapma ya da günlük yaşamda unutkanlık ve erteleme gibi gözlemler varsa değerlendirme ihtiyacı konuşulabilir.
MOXO’nun çocuklar için 6–12 yaş, genç ve yetişkinler için 13–65 yaş grubuna yönelik sürümleri bulunur. Her başvuruda testin uygunluğu; yaş, başvuru nedeni ve bireysel ihtiyaçlar doğrultusunda ayrıca değerlendirilir.
UYGULAMA VE RAPOR
Başvuru nedeni, aile gözlemleri ve varsa okuldan gelen geri bildirimler değerlendirilir. Testin uygunluğu bu bağlamda konuşulur.
Kişiden hedef uyarana tepki vermesi, hedef olmayan uyaranlarda ise tepki vermemesi istenir. Uygulama sırasında farklı çeldiriciler sunulur.
Rapor; dikkat, zamanlama, dürtüsellik ve hiperaktivite performansını ayrı ayrı gösterir. Sonuçlar bütüncül değerlendirmeyle paylaşılır.
SONUÇLAR NASIL YORUMLANIR?
Değerlendirme; dikkatin hangi noktada zorlandığı, tepkilerin zamanında verilip verilmediği, çeldiricilerin performansı nasıl etkilediği ve tepki kontrolü hakkında ayrıntılı bilgi sağlayabilir. Yaşıtlarıyla karşılaştırmalı performans profili, güçlü yönlerin ve zorlanılan alanların daha görünür olmasına katkı sağlar.
MOXO tek başına DEHB ya da başka bir durumun tanısını koymaz. Uyku düzeni, kaygı, öğrenme güçlüğü, duygusal zorlanmalar, ekran kullanımı ve motivasyon gibi birçok etken dikkat performansını etkileyebilir. Bu nedenle sonuçlar; görüşme, gelişim öyküsü, aile ve öğretmen gözlemleri ile gerektiğinde diğer değerlendirme araçları birlikte ele alınır.
BİLGİ VE RANDEVU